Ranagårdsskolan

Rumsbildare och mötesplats

Vi tog oss an uppgiften att gestalta den nya skolan och utformade den som fyra sammanhängande byggnadsvolymer i två respektive tre våningar. Tillsammans bildar de ett välkomnande entrétorg mot den nya stadsdelen.

Skolbyggnaden rymmer undervisning för 820 elever i årskurs F–9 samt 45 elever i grundsärskola med träningsskola. Därtill ingår en fullstor idrottshall med läktare, ett stadsdelsbibliotek som även fungerar som skolbibliotek, samt en fritidsgård – en publik mötesplats för unga med aktiviteter dagtid, kvällar och helger.

Begreppet “skolan mitt i byn” genomsyrar projektet. Det innebär att skolan öppnas upp efter skoltid, där utvalda delar av lokalerna används för kultur-, fritids- och idrottsaktiviteter. Strategin syftar till att effektivt nyttja kommunens resurser och skapa en mer jämlik och demokratisk samhällsstruktur.

Dynamiskt fasaduttryck

Fasaderna är klädda i ljusgult tegel som skiftar i en gradvis övergång från mörkare till ljusare nyanser. Denna gradient bryts upp av indragna entréer med bakbelysta väggkassetter i mörkgrönt, vilket skapar en tydlig och inbjudande kontrast. I fasadgestaltningen har vi arbetat medvetet med skalförskjutningar i nivåerna S–M–L: från skoldelens mer lågmälda skala, via ateljé- och restaurangdelens mellannivå, till den publika delen där idrottshall och bibliotek lyfts fram i en större, mer monumental skala.

Utformningen av skolan har skett i nära samverkan med erfarna representanter från skola, kultur, fritid och idrott. Tillsammans har vi tolkat programmet i enlighet med Halmstads gemensamma funktionsprogram för skolor. Den genomgripande dialogen har varit avgörande för projektets riktning, där verksamheternas behov – för fritids, skola och grundsärskola – hela tiden har stått i centrum.