Åkeredsskolan

En komplex ekvation på historisk mark

Redan 2016 fick Liljewall i uppdrag att skissa på en ersättare till den gamla skolan. Skolförvaltningen redovisade samtidigt ett ökat lokalbehov: den nya skolan behövde växa med drygt 200 platser för att kunna välkomna cirka 560 elever i årskurserna F–6.

Skissarbetet utvecklades snabbt till en komplex utmaning. Att rymma det utökade elevantalet på den befintliga skoltomten, som enligt den gamla detaljplanen endast tillät byggnation i ett plan, och samtidigt skapa tillräckliga ytor för elevernas utemiljö, blev en svår ekvation att lösa.

Vändpunkten kom när beslutet fattades att ansöka om bygglov för en skola i två plan, trots detaljplanens begränsningar. Parallellt inleddes förhandlingar med Park- och naturförvaltningen om att få nyttja delar av närliggande bollplaner och parkmark. Tack vare ett starkt politiskt mandat för den nya skolans utformning kunde planeringen till slut komma igång på allvar efter flera års handläggning. Handlingar för byggnationens olika skeden togs fram mellan 2021 och 2023.

Småskalig arkitektur med lantlig karaktär

En bärande utgångspunkt för gestaltningen var att återkoppla till den gamla skolans arkitektur och områdets karaktär. Eftersom den nya skolan i två våningar gav ett påtagligt större avtryck på platsen, utformades den som en uppbruten volym.

Material- och kulörval bottnar i den ursprungliga skolan. Genom att använda rödfärgad träpanel och sammanhängande fönsterband har vi lyckats bibehålla en välkomnande småskalighet. Skolans lantliga karaktär betonas ytterligare genom kreativa arkitektoniska inslag, där exempelvis utrymningstrapporna har utformats för att likna klassiska cisterner.

Byggnadens planform sträcker sig från tomtens norra del, där de tidigare angörings- och parkeringsytorna har behållits, till den södra delen som omges av skolgårdsytor på båda sidor. Skolan är uppbyggd av tre parallella skepp som binds samman av en genomgående nord-sydlig korridor, vilken fungerar som skolans centrala gata. I flyglarna ligger elevernas arbetslag som separata, trygga enheter, medan de gemensamma lokalerna knyter samman verksamheten längs det länkande mittstråket.

Utemiljön är växtrik, omväxlande och utformad för att erbjuda varierande miljöer för både aktiv lek och lugnare vistelse. En fin detalj är att ett skyddsrum från den gamla skolan har bevarats nedsänkt på skolgården. Det har nu integrerats i utemiljön och förvandlats till en förhöjd samlingsplats för eleverna, gestaltad med sittrappor och ett generöst trädäck.

Ett helhetskoncept inifrån och ut

Projektet är ett fint exempel på Liljewalls bredd, där våra marknadsområden för både Storkök och Inredningsarkitektur har medverkat. I inredningsuppdraget har mycket av fokus legat på att plocka upp utsidans varma kulörpalett och flytta med den in i läromiljöerna, vilket skapar en harmonisk och sammanhållen helhetsupplevelse för både elever och personal.